Dette er en forestilling hvor lytterne selv velger hva de ønsker å høre. Og lytteren kan være enten alene eller i en gruppe eller klasse.
På forhånd har fortellerne laget en liste over mulige fortellinger man kan lytte til. På listen finner man tittelen på fortellingen, hva fortellingen handler om, hvem den kan egne seg til og hvor lang den er. Så er det opp til lytteren selv å sette sammen programmet hun eller han ønsker å høre. Om man er en gruppe, for eksempel i barnehagen, kan de vokse gå sammen med barna og bestemme på forhånd hvilke fortellinger de vil høre. Kanskje barna til og med kan få i oppdrag i være en budbringer for hva som skal fortelles.
I en skoleklasse kan elevene lese igjennom listen og på den måten for de også lesetrening og øving i demokratiske valg.
Fortellerforestillingen egner seg i mange sammenhenger: på biblioteker, i barnehager og hjemme hos noen.
Ingen resultater funnet
Siden du ser etter ble ikke funnet. Prøv å omformulere søket ditt, eller bruk menyen.
Ingen resultater funnet
Siden du ser etter ble ikke funnet. Prøv å omformulere søket ditt, eller bruk menyen.
Ingen resultater funnet
Siden du ser etter ble ikke funnet. Prøv å omformulere søket ditt, eller bruk menyen.
Ingen resultater funnet
Siden du ser etter ble ikke funnet. Prøv å omformulere søket ditt, eller bruk menyen.
ECQI – Blurring the lines between art, academia and life 2018
Venke Aure1, Mimesis Heidi Dahlsveen2 1OsloMet – metropolitan university (NORWAY) 2OsloMet – metropolitan university (NORWAY) Abstract The presentation will be build upon a performing paper, a mixing of discourses based on a performance about the grieving mother. The...
Universitetet i Agder 2018
Jeg var sensor på master, prosjektets tema var muntlig fortellerkunst.